(承前篇)
http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=4597&next=4576&l=a&fid=22
“NLP教練(coaching)技術”
乃是ㄧ門值得大家學習的語言/思維模式(技巧)
以促使身邊的人(或是自己) 得以發堀其潛藏的資源與能力
若有興趣於”NLP如何運用於教練(coaching)技術”的讀者
可以參考NLP的參考書籍:
『圖解NLP潛能激發』
http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=1397
至於
沒有學過NLP的讀者
而想要了解這對話藝術--教練技術者
這本”領導話術” 可就有參考的價值
此書之內涵 實為ㄧ本與工作結合的實用”對話”工具書
雖說如此
版上的讀者 即使 並非擔任職場上的主管
不必然 去承擔領導與培育人才之責任
不過 我們知道
咱們的生活之中
總還是會有機會 擔任著指導他人的場合
以及 被他人徵詢意見的角色
那麼
此書之閱讀價值 就呼之欲出
其中 教練(coaching)的技術 就得以展現其能耐….
當讀者們的心中
預先建立了對於此書的主軸-coaching 的認知
那麼
對於此書略微凌亂的編排 以及 日式文化差異的翻譯
或許 也就變得比較能包容了~~~~
OK~~ 咱們就來哈拉哈拉這本書~~~
***************(本文開始)**************
本書的[序章]
即揭櫫了本書的主旨— 當一個”人才養成高手”!
此時
看倌丁 道:
“ Hogan! 我在公司又不是擔任主管!
所以 何必來學習如何當個”人才養成高手”!?”
Hogan回應道:
“ 你就是這麼老古板! 死腦筋!
難怪 能力不足 以至於 不能被重用 而當個主管!
更何況
人才的養成 不只是限定於工作職場的對象
只要事關能力培養者
無論能力培育之對象
從孩子 晚輩 同儕 新手……或是 請求徵詢意見者
教練技術 皆適用!..... ”
看倌丁 道:
“ 原來如此! 我實在是將此書 給小看啦~~~~~
呵呵~~
多謝Hogan給予我的一番....coaching……. ”
Hogan:
“ 嘿嘿~~ 不客氣!
不過 我剛才對你 這樣的表述
其實 不算是ㄧ種coaching…..”
看倌丁 :
“ ……………………………”
……………..(未完 待續)
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