(承前篇)


 


於前篇


 


Hogan簡述了一個講師(就是我啦~~)


 


其『課餘時間』的生活片段


 


 


或許 


 


這樣地 穿梭於辦公大樓 或是山海郊外


 


看來似乎不賴


 


Hogan卻沒有提及  在身為講師  授課時段的隻字片語


 


理由為何?     請慢慢往下看吧~~~


 


 


*******************


 


 


 


在台灣   許多的人


 


不論是學習催眠 或NLP  還是其他相關身心靈的課程


 


其目的  雖有千千百百種


 


不過 


 


有個學習目的   卻是不少學習者


 


會有的共同目標- - -


 


那就是


 


成為該學習領域的講師/導師/培訓師/訓練師…!


 


 


這是一件好事 


 


~~~  如果該學習者  是因為入了這道學習之殿堂


 


     深深為此等技術  能益己助人


 


     因著感動 而有推廣之意  好事!!


 


 


 


不過


 


那也可能是一個陷阱


 


~~   如果該學習者  未能融合於自身原有的專長


 


                   或是  只想教導他人  當個老師


 


                   或是  僅想以此賺錢謀生


 


                   或是  只是藉此


 


   作為逃避原有工作上


 


                         所遇到的困難與挑戰



 


                        …..那就不妙啦~~


 


 


這就好比  在台灣


 


多的是持有著『催眠培訓師』資格的『導師』


 


然而  論其教學經驗  臨床催眠實務


 


還真是不足的情況下


 


硬是滿腦子  想要開班授徒…….


 


那就……..


 


 


”滿頭包”


 


 


<其理何在?  看倌自己想囉~~>


 


***********************


 


 


不知  看倌是否知道:


 


『馬修-史維』在尚未成為號稱史上最偉大的商業催眠師之前


 


他本是個魅力四射的魔術表演者


 


其魔術的精湛表演  本就已是職業級的演出


 


無怪乎 


 


其『舞台催眠秀』舉手投足之間 


 


散佈著一般催眠師  無法與之相比的舞台魅力


 


 


- - - - - - - - - -  -


 


 


世界級的潛能激發大師-『安東尼-羅賓斯』


 


據說


 


在他學到專業NLP執行師課程的第七天時


 


就已經躍躍欲試 


 


他在班上眾多專業人士(多為心理方面的專家)面前


 


不顧班上同學的嘲諷


 


依然跳出來  吆喝著大家   鼓動著班上的NLP同學們


 


要把持著NLP的神技   去幫助那些內心困頓的人們….


 


誰又知道


 


在安東尼-羅賓斯  還沒有學到NLP之前


 


就已是位經驗豐富的激勵講師


 


因而


 


當他將原本的  激勵功夫  加上了  NLP元素


 


 


無怪乎  成為後來號稱的….


 


天下第一…


 


 


....(未完  待續)


 


 

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