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這些年

有越來越多的學員其身分是業界講師

來參加我們的<NLP專業執行師>課程

這使得

在課堂上  學員們的彼此學習與交流

更加豐富多元

 

就像今年<假日班><平日班>的學員裡

就有許多

目前已是現役的線上講師

未來即將也會大放異彩的<準講師>

 

同時

Hogan 也更加相信的是 :

此後

會有越來越多的業界的講師 (與準講師)

 

也會將 NLP

 

納入其進修與深造的 必修科目 !

 

 

 

***********(學員心得  分享開始)*********

 

一開始

要來學NLP

是因為自己想從事講師這方面的職業,

那麼溝通表達就是不可或缺的能力

因緣際會下

得知有NLP(神經語言程式學)這種課程,

就在網路找到了Hogan老師的課程,

說句實話,

一開始

我壓根不知道這是甚麼

(硬要說

我還以為是~~甚麼玄學話術訓練之類的)

 

但開始上課後,

發現

原來

NLP一直存在我們生活中,

但是

我們都沒有意識到它的運作,

Hogan老師有系統的, 將它引導出來,

不是講NLP理論而已,更會跟生活作結合

 

講到視聽觸(VAK)三種表象系統,

提起傳統教育是如何虧待了觸覺型的學生;

講到親和感建立,

用業務遲到-面對生氣的客戶怎麼處理。

這些都是以NLP理論基礎~在生活上的運作.

 

Hogan老師不僅在教NLP

同時

也在講人生處事。

我想這就是Hogan老師厲害的地方。

 

我印象猶深的

就是親和感建立,

過去自己有帶營隊的經驗,

也因此回去幫服務員上課,

過去  我會不斷跟服務員說,

如果學員有情緒

(不管high過頭

或因為活動失敗~而生氣沮喪等等)

不可以強硬的中斷他,

應該同理他的感受後,

慢慢地將他情緒引導回來,)

 

這不就是NLP課程中的親和感建立嗎?

 

但我在過去

只是認知這樣的處理比較妥當,

學員也通常比較能接受,

但是

當時只說要同理他的感受,

但是如何同理感受(覺知人稱)

怎麼承接情緒

以及

如何導引

卻沒有清楚且有系統地傳遞給服務員,

現在想想  ~~真的是可惜了,

如果

早一點來上到Hogan老師的NLP課程,

一定可以幫助更多人。

 

另外就是實際操作,

我想這就是

必須來上Hogan老師NLP課程的原因之一,

第二天上課時上到的咻模式(或飆換模式)

如果

在書上看,

我想看一千次也不會正確的操作,

但來上Hogan老師的課程,

不僅僅

有當場實際Hogan老師的示範,

也可以自己操作,

這樣的實作經驗是非常寶貴的!

謝謝Hogan老師!

 

*******(未完    待續)

 

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