(承前篇)
http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=10830&prev=10836&next=-1
身為老爸的Hogan
拿到了這本
『活用NLP，平心靜氣教出好孩子』(可按我) 
習慣地 瀏覽了本書的目錄之後
眼睛的視線 即攝進了該書一開始的<序章>….
<序章>的內文 描述的是….
一位媽媽 在某個週日的夜晚 於教養孩子之間
難得獲得片刻休閒與放鬆的場景…………
相信
在孩子們尚小 凡事 父母必須親力親為的管教階段
若看了這段描述 必然心有戚戚焉…..
(當然 也包含Hogan我啦………..)
於這段故事中
本書作者 認為:
NLP是能夠讓一個人 知道自己的目標
也能自己和對方 更瞭解彼此
就算遇到痛苦經驗
也要培養不服輸的精神的輔助工具
不知 版上的NLP人
你是否也這樣認為呢…..^^
本書的第一章
提及”NLP技巧之一”….”瞭解孩子與生俱來的資源”
這句話
直接映現了NLP的假設前提之一的…
(相信)“每個人 身上 都有改變自己的資源”……
書中所描述 孩子在學習走路的過程 …
Hogan讀著讀者
腦海裡
卻也同時
浮現著 我的寶貝兒子 在那段學走路 …
當他 好奇的 探索這個世界的時光….
而
那個時候
我和老婆 兩人 不時 像個跟班似的
以著雙手可及的距離 跟在兒子後面
亦步亦趨
兩眼緊盯著兒子的一舉一動…..
隨時待命 準備出手”接應”
深怕寶貝兒子 走著…走著… 跌倒…
或撞到 旁邊的傢俱而受傷………………
那段…孩子…
.
… 跌跌爬爬 搖搖晃晃
跌倒又站起 小心翼翼…….
(其實
Hogan想到這裡
這時的眼框 可已是濕濕熱熱的啦….)
誰又知道
這樣的孩子(無畏也無知於跌倒)
奮力又站起的畫面…
日後
成為了”激勵”版主 努力向前的力量來源之一…..
而
本書的特點之一
就是在每個章節之後
都有分派一些相關的….”作業”…………..
用以整合與驗收 讀者們的理解與應用之效
這樣的安排
更可以見到 本書作者的期許與用心
從NLP的親和感 表象系統 目標設定 行為/意圖的區分
甚至於
哈哈………………
連….“設心錨”…. 都給它…"出手”啦……………………………..
我想
若是版上的讀者
你學過NLP 而且 也是身為父母者
不妨 翻閱一下此書
細細品味書中的所言….
如此
除了 可以又回溫 你於NLP的基礎與概念
也可以
好好地 省思自己於孩子的教養
是否 可以藉此充電 轉化 且 再出發…………….
於此
我可以說
“ 孩子們呀
你的爸爸媽媽 若是 有學也運用了NLP
那麼
你們 可也 很幸福喔………………………….”
*******************************(未完 待續)
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