在故事A 未完之際, 進入故事B,
在故事B ,未完之際, 還有個故事C….
如此…
巢狀迴路 大致形成….
接下來的要點,
便是 要在故事A裡的哪個段落
巧妙的 將聽眾/讀者 帶入故事B…..
當Hogan從上篇心得
一路閱讀至以下這篇心得
這位學員雖是隨著思路分享NLP學習心得
Hogan卻也深受故事所啟發….
一篇好的隱喻/故事
能夠傳輸多層的含意…
讓不同情境的讀者們, 皆產生聯想….
就像
在其以下的延續故事中
Hogan看到了
這些年…
推廣NLP/催眠教育…許多類似的心境…
Hogan深受感動
而我好奇的是
如果 各位讀者
仔細看了以下的故事與學習心得分享
又會聯想起什麼?
有甚麼樣的啟發?...
….
************(學員心得 分享繼續)***********
接下來
是分享網路上的故事….
人生不要求圓滿，
留個缺口，讓幸福留給別人。
一對夫婦，在海上為一老闆養魚，
講好了，
老闆每月開給這對夫婦五千元的工資，
月底發放，伙食自理。
老闆在海上，總共養了五百箱魚。
這對夫婦
在上午，就划著小船給魚餵食一次，
中午，就在小船上休息，
下午太陽落山時，再餵一次，
勞動強度不算太大，倒也且輕鬆愜意。
老闆也不經常來視察，
只是月初、月中、月底來
送送魚飼料，
看看魚的成長情況，
順便給這對夫婦帶點蔬菜肉食。
轉眼兩年過了，
老闆養的這批魚
共賣出了四十萬元的高價。
老闆高興之餘，
拿出了一萬元獎勵這對夫婦，
讓這對夫婦回老家，探親一段時間，
往來的車旅費，由他負責。
老闆的妻子，對此感到難以理喻，
明明說好了-每月五千元的工資，
你每月又是送菜、買電話卡的，
還搞年終獎勵，報銷車旅費，
是不是 腦子進水，錢多了花不完了？
老闆微笑著，
講了這麼一個故事…
在一個小山村裏，每到冬天，
村民們都會把樹上的柿子摘下來，
一個不留。
有一年冬天，特別冷，
下了很大的雪，
幾百隻找不到食物的喜鵲，
一夜之間 都被凍死了。
第二年春天，
柿子樹重新吐綠發芽，開花結果了。
但就在這時，
一種不知名的毛毛蟲，
突然氾濫成災。
柿子剛剛長到指甲大小，就都被毛蟲吃光了。
那年秋天，
這些果園，沒有收穫到一個柿子。
直到這時，
人們才想起了那些喜鵲，
如果有喜鵲在，就不會發生蟲害了。
從那以後，
每年秋天收穫柿子時，
人們都會留下一些柿子，做為喜鵲過冬的食物。
留在樹上的柿子
吸引了很多喜鵲，到這裏度過冬天，
喜鵲彷彿也懂得感恩，春天也不飛走，
整天忙著捕捉果樹上的蟲子，
從此之後，保證了每年柿子的豐收。
“你說
留下點柿子餵喜鵲，你說 傻不傻？”
妻子聽了，恍然大悟，
枝頂留下果實，
其實是
讓別人也能分享自己的收穫的同時，
更好地 安心工作，
讓員工明白也有他的一份功勞。
在收穫的季節裏，
別忘了留一些“柿子”在樹上，
這些留下的果實
往往就是給自己，留下了生機與希望。
越小氣的人，發不了財！
越大方的人，也不會變窮。
最後
是我要講的心得：
首先
我覺得非常最有感想的是
我學到了心錨，還有親和力跟導引，
還有米爾頓模式，
「書本上
可以閱讀到這些知識，
可是，絕對沒有老師講解得如此精闢，
我自認為理解力很高，
也能舉一反三；
但是如果沒有上過老師的課，
絕對沒辦法了解！
甚至 光聽錄音帶，也沒辦法融會貫通！』
謝謝老師-這12堂課來的講解，
也謝謝您非常有耐心，
每次我總是非常愚鈍的
問一些很笨的問題，
您也總是
非常熱情，幽默、有耐心的教導我們，
而且
完全沒有感覺到厭煩的感覺！
老師謝謝你
*************(全文完)**************
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