今日一整天,
外頭都籠罩在颱風的肆虐裡,
而明天, 即是一年一度的<教師節>
在夜深人靜 午夜夢迴時,
有些心情, 還不想睡,
索性,
就來打打字, 講個故事好了~~~
**********************(故事開始)********************
“因為 需要感謝的人太多了，就感謝天罷。
無論什麼事，
不是需要先人的遺愛與遺產，
即是需要眾人的支持與合作，
還要等候機會的到來。
越是真正做過一點事，
越是感覺自己的貢獻之渺小。…………”
以上這段文章
相信不少的讀者, 一定感到眼熟
這是陳之藩先生
於其作品《在春風裡》的*謝天*一文 )
Hogan在學生時期,
就是因為在國中生涯裡,
在課本中, 讀到了這篇<謝天>,
因而開始
留意 陳之藩先生的其他作品與生平事蹟.
在那個國中時期, 理著小平頭的我,
有天, 在某本課外讀物中的附錄裡,
無意間 看到了
身為學生的陳之藩與當時擔任校長的胡適先生,
其於以下的師生互動…
…..
陳之藩 讀北洋大學電機系三年級時，
胡適 是北大校長，
陳之藩 因聽了胡適在廣播中的談話，
寫信去請教他問題，兩人便時有書信往返。
民國四十一年
胡適由美國回台灣演講，陳之藩在報上投書，
建議胡適先生要少應酬, 以保護腸胃，
文章寫得誠懇，胡適便找他見面。
雖然,
陳之藩沒有直接受教於胡適，但胡適愛才，
他一見陳之藩，
便問：「你怎麼還沒走？」
陳之藩 詫異地問：「走去那兒？」
胡適說：「上美國留學。」
陳之藩說：「我這麼窮，怎麼去？」
胡適便給了他一張四百美元的支票，
資助他到美國深造。
後來,
陳之藩有了錢, 馬上就寄還給胡適，
還寫了一封信致謝。
胡適回信說：
「我借出的錢，從不盼望收回，
因為, 我知道我借出的錢，總是一本萬利，
永遠有 利息在人間的……」
(當文章看到這裡,
Hogan對於胡適先生之感佩,
又豈是 “感動"二字, 可以形容. )
陳之藩 後來 回憶說：
「我每讀此信時，並不落淚；
而是自己 想洗個澡，
我感覺 自己的汙濁，
因為, 我從來沒有這樣澄明的見解
與這樣 廣闊的心胸。」
(看到這裡,
Hogan心想, 能遇到胡適先生, 這樣的老師.
難怪, 陳之藩會想要….. “謝天"了……. )
而這樣的師生情誼故事，卻也讓我聯想到…
醫學催眠大師 米爾頓-艾瑞克森
以及他的得意門生 史蒂芬-吉利根…..
**********************
版上的讀者,
若是
您曾經參加過史蒂芬-吉利根的研習課程.
(ps.史蒂芬-吉利根是醫學催眠大師米爾頓-艾瑞克森的得意門生 )
他 總是在課程結束前的最後半小時,
站在台上 , 對著學員, 這樣說著…..
那一年，我19歲，
還是加利福尼亞大學的一名本科生，
身上只要有一個睡袋，哪兒都可以是家。
出於對催眠的熱愛，
我慕名找到了米爾頓-艾瑞克森，
我想要投身於其門下學習。
可是, 我沒有錢，
於是, 我對他說 :
“ 您讓我做什麼，都行，
或是, 我可以跟您貸款.
等我日後賺了錢，再慢慢還給您.
只要, 您讓我留在這兒，跟您學習。”
米爾頓-艾瑞克森, 聽了，笑著說：
”你不需要給我一分錢，因為, 你已經付清了! 』
我困惑地回應道：
『沒有啊！我還沒給您！』
米爾頓-艾瑞克森，看著我，語重心長地 , 說道：
『不! 你已經付清了!
而你所要做的，
就是把從我這兒 ~ 學來的東西，
傳承下去。』
當聽到台上的史蒂芬-吉利根, 如是說.
我更加明白的是….
何以米爾頓-艾瑞克森, 如此的偉大了….
當走筆至此, 在窗外的風雨聲中,
不知不覺, 已經寫了兩篇的故事,
看了看時間, 已是深夜2:00
我想~~
就以此篇文章 , 兩個故事, 和大家
一同祝福 我們的老師們 <教師節快樂>!
謝謝他們~~
曾經給我們的諸多教誨~~~~~^^
Hogan 筆於教師節前夕
*****************(全文完)****************
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